作者：李林芳高中英语教学跨文化交际能力培养策略
摘要：随着社会的发展,我国的高中教育水平也突飞猛进。要想培养学生的跨文化交际能力,提升英语学习的有效 性,光靠英语写作和做题是远远不够的。写作和做题只能在一定程度上提升学生的应试能力和英语成绩,对学生跨文化交 际能力的培养是没有太多作用的,反而还会造成一定的阻碍作用。英语是一门语言学科,具有人文性和工具性。只有让学 生开口说英语,才能逐渐培养学生的英语交际能力,这也体现了国家对学生跨文化交际能力的高度关注和尽力培养。
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