作者:郭丽虹小学体育低年级学生教学应用
摘要:通过体育实践活动的相关经验,我们可以得知在小学低年级的低年级教学当中,采用游戏的教学方式,能够有 效地调动学生的学习积极性,让学生拥有更大的兴趣参与到体育教学活动当中。因此,小学低年级的体育教师应该合理的 规划体育课程,运用游戏体育吸引学生,从而提升体育课程的教学作用。
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