作者：周飞高中语文阅读教学问题现状策略方法有效性
摘要：随着新课程改革工作的逐步发展,传统的应试教育教育理念逐渐被人们抛弃,教育者越来越重视学生综合素质 的培养,也加强了学生综合素质的培养。高中语文作为高中教学内容的重要组成部分,不仅对其他学科的学习具有非常积 极的意义,而且对学生的长远发展和综合素养的培养也起着不可替代的作用。就目前中国高中语文阅读教学的现状而言, 仍然存在一些严重限制教学质量提高的问题。因此,本文是从高中语文阅读教学存在问题的出发点,结合作者的实际教学 经验,探索提高高中语文阅读教学效果的途径和策略,为实践提供参考。
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