作者：邹荣妙高中英语读写一体化教学研究
摘要：在现如今新时代的背景之下,在教学过程中对教师的要求也随着不断推进的素质教育脚步而更进了一步。英 语是一门语言学科,学生在学习的过程当中,需要有着一定的阅读能力与一定的写作能力,这就需要学生对英语这门学科 要在一定程度上有所掌握,在如今高考改革的大背景之下,考察学生本身英语综合能力才是高考所需要注意的重点,所以 在教学过程中,教师教学则需要对学生的不同特点和特质采取查缺补漏的办法,以将学生英语核心素养进行全面提升。本 文结合一定的实证研究,主要从阅读与写作一体化教学在高中英语教学中的意义的方向出发,对高中英语阅读与写作一体 化教学也做出了一定的实证研究。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
