作者：冯晓伟高等数学应用意识策略分析应用意义
摘要：目前我国大部分院校教师仅注重对学生理论知识的培养,学生缺乏实践能力的运用。基于这样的原因,必须改 变传统的应试教育模式,提升学生的综合素质,使学生的数学应用能力得到加强。
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