作者：苏珍珍小学课堂数学教学有效问题情境应用和研究
摘要：随着教育事业的不断发展,国家对教育事业予以了高度的重视,在小学数学课堂的教学中,教师们总想让自己 的课堂变得高效,他们往往采取的办法就是让学生们在课下提前预习课堂上将要学习的内容。但是在新课改的教育大背 景下,除了对学生课余时间的注重外,还要更倾向于提高课堂上的教学质量,通常就采用在课堂上对一些问题有效的导入, 来提高同学们在课堂上的听课效率和思维创新的兴趣。一堂非常高效率、优质的小学数学课,是离不开小学数学教师们对 课堂上每一个知识点细节的有效导入的,数学教师们要将学生们带入到课堂上的具体数学情境中去,同时将数学课堂上的 节奏紧紧掌握在自己的手中,进行循序渐进的教导,也使课堂引导更加合理。
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