作者：廖水卿有效捕捉利用课堂生成资源共享精彩课堂
摘要：课堂生成资源无处不在,“歪理”下蛰伏大智慧,危机中 蕴藏众良机。只要我们巧用、活用、善用课堂生成资源,就一定能 让数学课堂因思维出彩而精彩,生命因课堂精彩而绽放光彩!
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《明日》（CN：51-1617/G0）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。
省级期刊
人气 537161 评论 49
人气 401120 评论 51
人气 383823 评论 44
人气 364418 评论 56
