作者：文树俊化学课堂生活化创设题材
摘要：在化学教学中,只有把生活带进来,让学生去发现,去体会,并引导学生把化学带出去体会生活,发现身边的物 质,才能学有所长,才能让学生觉得学有所用。九年级化学是化学入门的关键,兴趣的多少直接影响到以后的化学学习。 通过生活中的一些化学应用,能够从理论与实践多方面提高学生学习化学的兴趣,并将化学渗透到化学课堂中,寓化学于 生活,寓生活于课堂,在生活中学习,在学习中生活。还可从创设题材和运用理念以及发掘生活中与化学有关的材料,促使 初中化学课堂生活化。
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