HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

浅谈微课在高中化学教学中的实践应用和思考

作者:梁晓灵微课高中化学教学化学知识化学难点化学实验应用问题

摘要:在当代互联网和信息技术迅猛发展的大背景下,信息化教学和线上教学成为教育教学的大趋势,其中微课作为 一种在这个背景下产生的新型教学模式受到了社会各界、学校和教师的广泛关注,并在一定范围内得到了一定程度的应 用。新课改理念下,为了改善高中化学教学方式和提升教学效果,教师应该将微课引入到高中化学教学中,根据实际教学 内容和学生认知特点制作化学微课,将其运用到具体的化学教学中,生动展示化学知识内容,帮助学生突破化学难点,运用 视频模拟化学实验,此外还要重视微课应用中的问题。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

杂志详情