作者：杨晓露环境创设互动墙饰内涵发展
摘要：环境创设是一种潜在的教育因素,只有恰倒好处地充分利用每一寸空间,最大限度地发挥教育作用,才能让幼 儿更加积极、主动地参与到活动中。本文从三个方面来阐述如何使环境成为“会说话”的展示环境,发挥它真正的价值。
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