初中班主任文化自我提升的方法分析

作者：王镇琴初中班主任文化自觉专业发展生成路径

摘要：班主任在基础教育阶段发挥着关键性的作用,肩负着引导学生身心健康全面发展的重要职责。本文针对现阶 段初中班主任专业发展过程中存在的主要问题,并详细地探讨了新时期背景下初中班主任文化自觉的实现路径,希望能够 帮助广大初中班主任更好地提高自身的工作水准。

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