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实验教学中培养学生学习数学的主动性

作者:徐茂云数学学习实验教学主动性

摘要:学生是学习的主体,也是教学中需要突出的重点。尤其是在小学数学实验教学中,需要学生自主参与探究,引导学 生在学习中参与探讨、自主解释,从而得出正确的数学结论。那么,在小学数学实验教学中应该怎样培养学生的自主性呢?本人 结合教学的实际情况,提出一点自己的看法。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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