小学阶段古诗词教学有效途径浅析

作者：杨仙友古诗词吟诵联想运用

摘要：古诗词是祖国传统文化的精华,代表着我国千年文化的积淀,是民族艺术的瑰宝,是文学的源头,是艺术审美金字 塔的顶端,是个性抒发的最近途径。引导学生正确的学习古诗词,体会古诗词的魅力是教师的重要任务。本文主要基于小学阶段 现行教材中的古诗词,探讨如何提高学生的古诗词学习效率,提高鉴赏能力。

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