作者：廖彩云思维过程考察思维方式
摘要：逻辑思维,又称理论思维,是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等四位形式能动地反应客观现实的理性认识。 基于小学生对事物的认识大多停留在事物表面,以眼见的为最直观的理解,而“闭上眼睛”去学习数学,发展学习中的逻辑思维 就可以帮助小学生很好的认识事物,加深其对现象的本质认识。对于我们小学数学教师而言,怎么样在日常的数学教学中去培养 学生的逻辑思维就十分的关键了,本文我就将简单的阐述一下我对如何培样思维能力的一些观点。
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