幼儿园语言活动中民间童谣资源的运用研究

作者：王茜茜幼儿园语言活动民间童谣运用

摘要：民间童谣即民间儿歌。根据儿童的身心发展来编写的朗朗上口、简单易懂的短小句子,生活色彩浓厚、语言比 较活泼,合适儿童的理解和记忆。将民间童谣引入幼儿园教育活动中,符合儿童身心发展的教育要求,是对新《幼儿园教育 指导纲要》的遵从,对儿童语言表达能力有很大促进作用。

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