HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

多样教学在小学数学课堂中的有效应用

作者:杜吉斯多样教学小学数学任务型教学生活化教学讨论式教学

摘要:多样教学在当今的课堂教学中屡见不鲜,利用这样的教学方式教师不仅能够充分调动学生的学习积极性,还能 帮助学生找到适合自己的学习方式,给学生在学习过程中做出最为正确和高效的指导,同时在多样教学中,学生的学习热 情也能从全方面被调动,可以使学生更加深刻的记忆和理解知识。多样教学与小学数学的结合势在必行,教师要把握好学 生的小学阶段,在小学期间帮助学生打下牢固的数学基础。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

杂志详情