小学中年级语文古诗词教学分析

作者：李文刚小学中年级语文古诗词分析

摘要：语文老师在引导小学中年级学生学习古诗词的时候需要注意三个方向:一是引导学生在朗诵古诗词的时候在 脑中留下初步印记,再指导学生用何种音调韵律来朗诵这些作品;二是着重培养学生和古诗词的情感交流,让其和背景、情 感传递产生共鸣,引领学生们在优美的诗词歌赋中畅游,品味其中的美妙;三是培养学生的审美能力,通过帮助学生理解诗 词的含义让其感悟诗词的美感。

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