作者：尹桂花中途接班问题驱动班级管理
摘要：中途接班一直是老师们不愿意接触的烫手山芋,尤其是对于没有经验的班主任来说,我们如何在中途接班后快 速进入角色管理好班级,本文提供了一种简单可操作的案例和方法:问题驱动式的班级管理模式,希望对初任的同行班级 管理工作有所启发或帮助。
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