作者：江美华家庭亲职教育需求幼儿入园
摘要：现阶段的幼儿教育工作,在社会上引起了高度的关注,各方面的内容必须采用合理化的模式来转变,不能继续 落实老旧的标准,这样很容易导致具体的教育目标,出现严重的偏差。从客观的角度来分析,家庭亲职教育需求下幼儿入 园适应,是当前需要重点讨论的问题,不同的措施和方法,能够对幼儿产生的影响力,存在很大的差异性作用,因此必须对 家庭亲职教育需求下幼儿入园适应,开展良好的调整。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
