影响初中生身体自尊的体育课堂参与因素研究

作者：田归林; 张彦卿; 王姣姣; 周韬初中体育体育教学学生参与身体自尊教学影响

摘要：当下,素质教育着重培养德智体美劳全面发展的青少年,九年级义务教育阶段也必须做出教学改革,跟着国家 和党的新政策,进行教学目标的总体调整。因此,小学和初中应当重视在校的体育教学,帮助学生对自己的身体状况有个 基本的掌握,从而拥有较高的身体自尊水平。本文分析了当下影响初中生身体自尊的体育课堂参与因素,着重讨论了提升 学生主动参与教学、提升身体自尊的策略。

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