作者：张锋利; 李平; 李健玲现代学徒制教学诊改教育供给侧企业培训偏好性
摘要：现代学徒制和教学诊改工作都是现阶段国家教育主管部门全力推进的职业教育领域的改革与探索,它们的根 本目的在于通过教育行政部门自上而下的推进达到职业教育领域自下而上的改进与完善,最终接近职业教育的本质,满足 当今经济社会发展对职业教育的要求。理清并利用它们之间的关系,才能真正发挥现代学徒制和教学诊改在提升教育教 学质量、提高人才培养质量中的积极作用,实现职业教育自身的可持续发展。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
