HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

小学数学教学中如何有效实施互动

作者:黄火先小学数学教学互动开展策略

摘要:数学作为一门理论与实践兼具的学科,由于小学阶段学生年龄尚幼,在教学过程中,需创新教学模式,激发学生 学习兴趣,实现课堂的高效互动,从而更好的提高小学数学课堂教学效果。因此,课堂互动模式的运用能够更好的满足当 前小学数学教学状况,并符合学生心理认知,通过有效的互动教学,能够更好的调动学生学习积极性,从而更好的参与到课 堂教学当中。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

杂志详情