作者：曹昌德参与式教学五年级语文教学质量
摘要：参与式教学主要是在教师和学生在和谐、热情的学习氛围中而进行的合作学习或协作学习的方式。它以学生 为主,重视学生主体地位的发挥,这充分体现了新课改中“以生为本”的教学理念,有助于教师和学生之间更好的进行信息 交流和反馈。本文主要从巧设学习任务,激发学生自主学习;鼓励交流讨论,开展小组合作学习;科学合理的评价,提高学 生学习的参与度三个层面,简要分析了小学五年级语文教学中的参与式教学的策略,以不断提高五年级语文教学质量。
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