作者：陈自梅多媒体创新运用教学模式
摘要：音乐不仅能够培养出小学生自身对于音乐的鉴赏能力,还能够提升小学生的自身文化素养水平。但是由于受 到年龄的限制,一些小学生自身的思维能力及生活经验存在着严重的不足,导致很多的小学生在音乐课程的教育中,无法 真正的深入理解音乐自身所抒发的各种情感,这样长时间的影响会导致一些小学生失去了对音乐学习的兴趣。因此借助 “互联网+音乐”的教学模式能够有效缓解这些问题,不仅能够激起学生的兴趣,还能放松小学生自身紧绷的学习神经,从而 提高自身的学习效率。
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