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小学语文教学中传统文化的渗透研究

作者:廖珊珊小学语文传统文化识字水平爱国情怀

摘要:在五千多年的悠久历史中,祖先给我们留下了源远流长、博大精深的传统文化,绵延至今,亘古不断。不用说四 大发明,带我们走过原始的蛮荒与无知;不用说中国陶瓷带领着我们正式走向世界的舞台;更不必说《论语》、《三字经》,影 响着一代又一代的华夏子孙,照我们在历史的隧洞里无惧前行。然而近几十年以來,越来越多外来文化的渗透,导致越来 越少的传统文化的坚守,以至于让我们学生只记得“yes”和“no”而忘记了老祖宗留给我们的“人之初,性本善”。作为一名 语文教师,我感到责任重大,我希望通过我们的语文课堂,夯实学生的传统文化知识,让传统文化在语文的课堂上闪出耀眼 的光芒。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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