实验室开放对工科院校学生创新能力培养的重要意义

作者：王晖实验室开放传统实验教育科技创新实践动手实验教学

摘要：科技在飞速发展,教育改革的步伐在不断加快,高校实验教学改革和实验室建设管理在创新人才培养和科技成 果转化中的作用日益受到重视。但实验教学上有限的实践时间远无法满足学生实验技能培训的需求。本文提出实验应适 应形势发展,改革并推陈出新,对实验室实行开放教学。实验室开放后,不仅推动了理论与实践的接轨,而且能锻炼学生的 各种能力,特别是动手能力与科创能力。

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