作者：姜颖新课程改革小学语文课堂组织创新研究
摘要：对于小学语文知识的学习,最为重要的就是语文课堂的教学方式。一直以来,语文老师给学生们在小学课堂上的教 学方式都比较单调,由于老师们过于重视应试教育,忽略了学生们对语文课程的学习效果,使得小学语文教学效率的提升受到了 阻碍。新课程改革之后,教育部门要求小学语文课程教学组织策略要进行创新,在此基础上,促进学生们创新能力以及综合素养 的提升,便于实现语文课程的教学价值。因此,在本文中,主要对新课程改革下小学语文课堂组织策略的创新策略展开研究,希 望能够给相关的教师提供可靠的参考意见。
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