小学中段数学教学中数学思想的渗透

作者：唐冬秀小学数学中段数学思想教学策略

摘要：小学数学教学是学生接触数学知识的初期,在这个时期主要是帮助学生学习相应的数学知识,培养学生的数学思想。 而小学中段的学生已经初步具备的思维能力,在此期间正是培养学生数学思想的良好时机。文章当中便对于在小学终端数学教学 中渗透数学思想的原则、途径与策略进行探究,以促进小学中段数学教学的有效性。

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