初中英语课文阅读有效教学模式探讨

作者：颜丽清初中英语课文阅读教学

摘要：英语阅读教学能够通过学生自主阅读文章,并进行自我感悟,发挥自身的创新能力以及思维能力,加深学生对阅读 文章的理解、并随着现代教育的改革,目前的阅读教材很难满足学生对阅读的需求,只有对阅读材料进行合理选取和探索,才能 实现学生对阅读教学积极性的提升,从而提升学生的综合能力。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社