小学语文课堂导入方法研究

作者：井宁苑小学语文课堂导入故事导入朗读导入情境导入

摘要：语文是小学教育的基础性学科,小学阶段的语文课程也是培养学生汉语言能力的开端。做好小学语文教育,对 于学生综合素质的培养与未来的全面发展有着重要的帮助。小学生的自我把控能力相对较差,在语文课堂中他们容易出 现走神或是厌倦的问题。因此在语文教学中,教师应该利用巧妙的方法导入课程,激发学生的学兴趣,提升学生的自主学 习能力。

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