浅析提高高中生物课堂有效性的策略

作者：娄方贵新课改高中生物有效性课堂导入现代科技归纳总结

摘要：课堂教学有效性是指通过课堂教学使学生获得预期的进步和发展。随着素质教育的发展,在高中生物课堂上, 学生逐渐成为学习的主体,要在教师指导下深入探索生物知识。所以在教学过程中,教师应当精心设计课堂导入环节,合 理地利用现代技术,保证课堂教学的多样性,并通过归纳总结使学生所学知识能够融会贯通,提高课堂教学的有效性。

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