作者：张艳小学语文阅读理解课堂创新
摘要：小学语文阅读教学一般是以文本为基础,以识字认字和文章理解为手段,以培养学生的语文素养为目标所开展 的一项基础语言类课程。自新课改之后,许多一线教师都认识到了传统教学模式的弊端,发现传统的教学理念和教学方式 虽然提升了学生的语文知识,却没有让学生形成基本的语文素养和完整的思想价值观念,不利于学生个人长远发展,也不 利于社会的进步和国家分繁荣昌盛。为此,一线小学语文教师都在教学实践中积极寻求突破创新,本文基于新课标的核心 理念,简要分析了情境创设、生活化教学、游戏化教学、合作教学等多种教学法在小学语文课堂阅读理解教学中的应用及效 率。
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