情境教学法在小学数学课程中的应用

作者：刘利勇情境教学法小学数学探究情境生活情境游戏情境

摘要：情境教学法是从课程改革标准的不断推进而进入小学数学课堂的,能够使学生在入情入境中,深化对数学知识 的认知,从而提高学习的效果。本文从笔者在小学数学课堂中应用情境教学法的实践经验出发,提出探究情境、生活情境 以及游戏情境在数学课堂中的应用策略,希望能够对其他小学数学教师有所帮助。

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