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初中生物教学中如何培养学生的实验能力

作者:马明珍初中生物教学实验操作培养观察能力

摘要:在初中生物课堂上,穿插着大量的实验环节,这不光有助于对知识留下更深刻的印象,能够锻炼孩子们的观察 水准。基于此,笔者对怎样在生物实验时提升孩子们的观察力做出了系统、透彻的剖析,希望能带来一定的思路与启迪,为 教学事业做出贡献。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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