浅谈微课与高中物理教学的有机整合

作者：谭传文微课整合优越策略

摘要：微课有强烈的解惑功能,针对性强,内容短小精悍,语言简洁精练,让学生在轻松欢娱中学习知识技能。作为高 中物理教师,必须认识到微课应用于高中物理教学的优越性,并在高中物理教学中巧妙地与微课进行有机整合,进而提高 学生的学习兴趣,达到物理教学的效果。

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