作者:李钢古典文化渗透课程教学
摘要:在社会经济、科技突飞猛进发展的今天,人们在追求物质文明 时,却忽视了社会主义精神文明的建设,一个社会精神文明的进 步,人们思想素质的提升,往往要靠教育,那么作为一个教育工作 者,我们的责任不光是要授业,最重要的是传道。这也是中学阶 段,国家课程安排《道德与法治》课的最终目的,那么,我们又如何 将《弟子规》古典文化渗透到思想品德教学中呢?
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