“和每个同学坐同桌” ——论如何有效编排小学生座位

作者：赵晓锋小学班主任班级管理座位编排和谐氛围

摘要：座位编排是班级管理的重要内容,也是班主任日常工作中一项琐碎、最常规性的活动。座位的不同,会对孩子 们的学习效果、课堂纪律乃至性格形成产生一定的影响。当个性融洽的孩子凑到一起时,不仅能积极促进人际交往,还能 有效提升学习效率。本文便结合自身工作经验,以真实案例进行论证,以期为广大班主任提供一些借鉴参考。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社