作者：李明进小学数学教学生活化教学教学方法教学情境数学问题
摘要：创新已经成为教育教学工作中的一项重点内容,通过创新能够改变传统教学方式的缺点和不足,更好地实施教 学并提升教学效果。对于小学数学教学,在课堂教学中应该创新运用生活化的教学策略实施教学,这是符合小学生认知特 点的一种教学策略。在这个过程中,主要可以通过运用生活化的教学方法、创设生活化的教学情境、利用生活化的数学问 题等,对学生深入地展开教学,深入探究和实施良好的小学数学教学课堂生活化策略,提升整体的教学水平。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
