提升小学英语口语能力的路径分析

作者：唐惠霞小学英语口语能力教学方法

摘要：英语教学的原则之一是交际性原则,英语口语 — —学生说些什么是交际的主要内容。小学英语教学基于小学 生的年龄、心理、生理和认知的特点与其他口语教学有所不同。兴趣是小学生认知的动力,他们头脑中没有很明确的求知 欲,只有事物本身很有趣,很新鲜才能激起他的这种认识新事物的动机。

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