在新课程理念下如何转变高中数学潜能生

作者：詹成华潜能生求知欲问题情境强化训练

摘要：每一届的高中毕业生都存在由于数学成绩不好而考不上理想的大学,有的甚至落榜。本文就是针对数学潜能 生的存在,在新课程理念下对数学潜能生进行改造,先分析他们形成的原因,进而在课堂教学中从兴趣、信心、科学的训练 方法对他们进行转变。

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