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批判性阅读策略在高中英语阅读教学中的应用研究

作者:冯国权高中英语批判性阅读教学策略核心素养

摘要:随着新课程标准的改革深入开展,在高中阶段开展核心素质教育已经受到越来越多的重视,这是一个不容忽视 的任务,我们要在把教育发展到世界领先地位的同时,素质教育,学生核心素养的提高也亟待发展。高中英语教学中的批 判性思维,指的是学生对于事物现象能够找到问题所在,有自己独到的见解,并根据自身的思考判断提出质疑。本文简要分 析高中学生在核心素养下,如何提高批判思维能力以及其意义和对孩子们未来发展举足轻重的地位,并对高中英语教学中 的培养措施进行分析与研究,提出了具体的教学策略,希冀促进学生批判思维的有效发展。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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