如何在激励原则指引下完善小学音乐课堂

作者：李芳小学音乐激励原则完善教学

摘要：在现阶段小学音乐学科教学过程中,大多教师都看到了激励原则的有效指引作用,基于此原则开展具体教学活 动往往可以将学生学习积极性充分引发出来,更加高效地实现教学目标。但对于具体实施策略,小学音乐教师还需要根据 自身面临情况进行进一步的自主研究,使教学手段更加符合所教学生学习习惯、学习兴趣等,最终在学生热情主动配合下 完善音乐教学课堂。

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