小学美术课堂中色彩教学的策略研究

作者：刘辉小学美术色彩教学辨别能力搭配能力运用能力

摘要：小学阶段是培养学生美术素养的基础阶段,是培养学生审美能力的关键时期,因此,小学美术教师要注意对学 生基本艺术素养的培养。而色彩教学是小学美术教学的重要组成部分,对提高学生审美能力和鉴赏能力具有积极作用。 小学美术教师可以通过挖掘教学资源,鼓励学生用心观察生活以及开展一些美术活动,让学生在轻松的氛围中掌握色彩的 基本知识。

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