高中英语“递进式”写作教学探究

作者：王少红高中英语递进式写作教学探究

摘要：层层递进、循序渐进的教育方式,更加有利于培养学生的学习能力和思维能力。本文以高中英语写作教学为支 点,以“递进式”教学方式为导线,对其具体的教学策略进行分析和阐述,旨在提高学生写作能力的同时,引导其更好的巩固 基础知识、提高语言表达能力、培养其英语写作思维。

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