作者:付丽荣初中数学新课导入教学策略
摘要:教学体制改革之下,对于课堂教学效果也提出更高标准的要求。初中教学活动的开展在整个教学体系当中占 据重要性地位,数学学科作为初中教学活动中的一门重要学科,需要广大教育工作者能够重视起初中数学教学效果的提 升,转变教学方法。为此,本文主要针对初中数学新课导入教学展开深入研究,希望能够对初中数学教学效果的提升带来 积极影响。
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