作者：袁秀娟初中历史问题意识教学途径学习兴趣
摘要：随着国内教育的不断改革,新课标要求把初中教育的教学方法和标准进行一些整改,新课标要求初中教学不能 只关注学生文化课的学习效果,还要给学生空闲时间培养兴趣学习,加强综合素质的学习,保证身心健康,提高学生的思维 发散能力,提高学生的创新能力,促进学生全面发展。在初中历史教学过程中,教师的作用不仅仅是教会学生课本知识,还 要培养学生自己发现问题的能力,激发学习的兴趣。然而目前国内的初中历史的学习情况,还是存在问题,如何才能更好 加强历史学习,值得讨论。本文就初中历史教学提出一些见解,希望可以提供借鉴帮助。
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