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新课改下初中音乐课堂创设情境教学艺术探析

作者:张曼初中音乐新课改创设情境真实故事竞赛

摘要:创设情境是新课改所极力倡导的一种新型教学方法。在教学中运用创设情境法能够促使学生在特定的情境氛 围中更为深刻地感知知识,提高学生的学习效率。而音乐作为一门艺术类的学科,教师在教学中,更需要创设一定的情境 来将抽象的音乐中细腻的情感、意境表达出来,从而促使学生深刻地感受和领悟音乐中蕴藏的丰富的情感和思想内涵,陶 冶学生的情操,启迪学生的智慧,进而提高学生的音乐素养,实现初中音乐教学效果的质的飞跃。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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