小学英语课堂导入方法探究

作者：赵婧活动生活情境知识化课堂导入

摘要：一个有效的课堂导入,可以有效激发学生学习英语的兴趣,并顺利导入新课。本文介绍了以活动为载体的导入 方法,以生活情境为载体的导入方法,以及知识化为主的导入方法。希望本文为相关研究提供有益的实证依据。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社