作者：易伟高中数学学科教学小组合作策略优化
摘要：高中数学是高考中所占分值比例较大的一门学科,也是具有高度逻辑性、复杂性、系统性的一门学科,因此,学 生在学习的过程中往往对此感到烦恼。高考的重要性决定了学生们必须努力克服这一困难,提起对数学学科的热情。随 着教育事业的不断改革,相关教育部门对于高中数学教学十分重视。在新课程的背景下,传统的教学模式逐渐被取代,小 组合作学习的教学模式很大程度的弥补了传统教学中存在的不足,不断促进了高中数学的教学质量。
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