作者:董峻杉文艺元素高中数学融合诗歌朗诵即兴创作文艺表演
摘要:将高中数学一门具有丰富逻辑思维、严谨的学科与文艺元素相关联看似不可思议,但它确实是当前新课改背景 下一种新奇的教学尝试。将大量的文艺元素融入到高中数学课堂教学中,本文就希望基于这一创新尝试畅谈高中数学的 多种创新教学方法,希望为高中生在数学课堂上勤学乐学创造有利环境空间。
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